От тревожного к ужасающему: Проблемы, с которыми сталкивается современная молодёжь.
Слушая мнения взрослых о молодежи, я всегда задавалась вопросом — почему зачастую нас, как явление абсолютно нормальное, воспринимают шуточно, со снисходительностью в глазах и ухмылкой?
Много афоризмов, цитат, статей, исследований и книг посвящено пропасти между поколениями, которая мешает обозначить актуальные проблемы двух сторон. Но стоит учесть, что в большинстве подобных работ молодежь рассматривается уже зрелым человеком, который представляет читателю редкие вкрапления статистики и не особо глубокий анализ.
На мой взгляд, это затрудняет наглядность проблемы и её понимание, поэтому здесь я попробую приоткрыть занавес с помощью своих представлений и наблюдений. Тем самым помогу старшим и, возможно, своим сверстникам. Напомню, мне 17 лет.
1. Почва для недопониманий.
В новейшем времени, а это с 1917 года по настоящее, общество стремительно менялось, шло вперед или регрессировало, представляя будущим поколениям основу, на которой они начнут строить что-то новое.
Основа не совсем благоприятная: эпоха революций, войн, дефицита и упадка породила свои характеры, со своими приоритетами и принципами (в основном материальное благополучие, идеи коллективизма и консерватизма, отсюда отсутствие внимания на психическое здоровье, что позже сыграет значительную роль).
В то время людям было не до переживаний, потому они и травмированные, ограниченные во мнении, систематичные, однако волевые личности, порой и во вред себе. Большинство из них надеется видеть в своих детях те же самые качества, не подозревая, что у нового поколения, благодаря мирной обстановке вокруг, могли сформироваться совершенно иные жизненные ценности и приоритеты.
Это одна из основных причин пропасти между старым и новым поколением. Опять же, в следствии нежелания взрослых понять молодежь, у последних формируется антисоциальное поведение, пристрастие к наркотикам и алкоголю (это имеет разные основания: попытки убежать от реального мира, привлечь к себе внимание, отсутствие осознанности своих действий, что также вызвано плохими взаимоотношениями с родителями или непринятием в обществе).
На данный момент одной из проблем, с которой приходится сталкиваться молодежи, является беспечное отношение взрослых к себе и воспитанию детей. И только от этого может идти дилемма аморального поведения, табакокурения, подмены жизненных ценностей, алкоголизма и наркомании, что сейчас также отравляет жизнь юношам.
2. Несостоятельность системы образования.
Размышляя о человеке, особенно о его поведении и проблемах, которые могут мешать достижению определенной цели, мы, безусловно, должны помнить о детерминизме. Второй «лот» является звеном одной цепи.
В системе белорусского образования существуют явления, которые выступают причинами трудностей у молодежи.
— плохая подготовка молодых специалистов и низкая оплата педагогического труда: учителя в возрасте не всегда способны понять учеников, подвержены принципам строгой бюрократии, зачастую неудовлетворены своей работой. Молодым же не хватает подготовки для успешного воспитания детей, и мотивации развиваться, в виде достойной оплаты своего труда (на детях это отражается в первую очередь, ведь понижается качество получаемых знаний, с этим и их усваиваемость).
— отсутствие полового воспитания (приводит к ранним беременностям, неосведомленности людей о собственных физических границах, заболеваниям и расстройствам).
— устаревшие методы обучения: внеурочная нагрузка, неправильная приоритизация предметов для изучения, отсутствие понимания, что отметки =/ знания (вызывает трудности в социализации и коммуникации у молодых людей, понимания и осознания себя, повреждается умение объективно оценивать собственные качества).
3. Культ успеха.
Главный враг человека – он сам. Люди сами создали рамки, и теперь страдают от них.
Например, жизненная «необходимость» получить высшее образование, завести семью, да и в принципе, добиться вершин, пока ты молодой. И когда у человека что-то из этого не получается, когда он страдает морально и физически, испытывая вину за то, что не оправдал ожиданий общества, что стали частью нашего менталитета, кстати, то он начинает терять интерес к нормальной жизни, деградирует как личность, разочаровывается в себе и окружающем мире. Это имеет свои последствия.
В развитых странах подобное выражено менее сильно: в Германии абсолютно нормально искать себя и в 20 лет, и в 30. Люди развиваются в комфортном для них темпе, понимая, что все не могут быть сверх-успешными, и быть «обычным» – это нормально.
Нашей молодёжи сейчас не хватает данного осознания, которое освободит их от очередных рамок.
4. Будущее, развеянное пеплом.
Заключающая список проблема довольно таки глобальна, и по существу своему должна находиться в первом блоке, но я вижу в ней ужасающие нотки.
Экология, экономика, политика и культура – это лишь малая часть загнивающих сфер, которая позже может привести к гибели земли.
Молодых людей преследует волнение за своё будущее человеческого существа, они выказывают злость на старшее поколение, которое «оставило» землю в плачевном состоянии, которое не справились с базовыми обязанностями – сохранять и оберегать место своего проживания.
Из-за этого молодёжь сейчас социальна активна, но лишь её усилий недостаточно.
Подводя итог.
С первого взгляда можно подумать, что проблем у молодых людей не так и много, однако от каждого мною описанного явления исходят другие. Я всегда пытаюсь дать своим текстам «жизнь», которая поселится в голове и будет поводом поразмыслить шире, посмотреть на объект с разных сторон и выйти на другой уровень понимания.
Наблюдая за молодым поколением, я вижу, как молодые люди проходят через трудности, стремятся к осознанию и умиротворению. Подобное упорство невероятно и, наверное, именно оно является отличительной чертой молодежи — несмотря на град камней, пробивающий наши головы, мы всё равно тянемся вперёд.
Александра КАЛИНОВСКАЯ
Фоото из открытых интернет-источников